Czy nie ciekawe jest poznanie pewnego obszaru perspektywy poznawczej urzędników administracji publicznej w Polsce? W książce interesowano się pewną częścią wiedzy obejmującą reprezentacje poznawcze w strukturach postaw kadr administracji, pojęć i zjawisk związanych z obronnością państwa. Założono, że sieć poznawcza nie jest na ogół systemem w całości zintegrowanym. Podstawą tej tezy są sprzeczne doświadczenia wynikające z rozmaitych źródeł oddziaływań na jednostkę. Czy nie jest tak, że dla każdego systemu poglądów istnieją takie przedmioty, z którymi stosunki – relacje odgrywają rolę krytyczną, a i tym samym można przypuszczać, że postępową (...)?