Książka ta pomoże studentom przygotować się do praktyk nauczycielskich w różnych instytucjach wczesnej edukacji, zaspokajających potrzeby dzieci w pierwszych ośmiu latach ich życia, i wykorzystać te praktyki w maksymalnym stopniu. Omawiane tu zagadnienia obejmują: sposoby poznawania dzieci i nawiązywania z nimi kontaktów, program edukacji małego dziecka, efektywne społeczne i fizyczne środowisko uczenia się i nauczania oraz współpracę z kolegami i rodzicami.