Stosunki polsko sowieckie w programach nauczania i podręczni - Henryk Składanowski

Książka Henryka Składanowskiego jest wielce interesującym studium na temat dziejów polskiego szkolnictwa i polityki oświatowej w latach , otwiera bowiem pole do porównań dwóch zdecydowanie odmiennych epok. W okresie II Rzeczypospolitej lat , dydaktyka szkolna podporządkowana była idei wychowania dla państwa i jego obronie przed zewnętrznym zagrożeniem, a w drugiej epoce powojennej poprzez szkolnictwo narzucano społeczeństwu wrogi mu światopogląd polityczny i obcą ideologię dyktatury proletariatu. Analizy Autora przekonywująco dowiodły, że pomimo różnic, wspólne było dla obu epok przekonanie, że kształcenie i wychowywanie młodego pokolenia wchodzi w obręb polityki, stąd władza niezależnie od reprezentowanego systemu chciała je przejąć i kontrolować. ... Z całym przekonaniem polecam książkę, gdyż w istocie jest propozycją nowego podejścia do badań nad stosunkami polsko sowieckimi w programach nauczania i podręcznikach historii w szkole powszechnej po II wojnie podstawowej w Polsce w latach .  

data wydania

2004 (data przybliżona)

ISBN

8373229442

liczba stron

345

język

polski