Podstawowym celem niniejszej książki jest przedstawienie różnych aspektów społecznego wymiaru obiektu Goetheanum w Dornach, w Szwajcarii (uważanego za pierwowzór koncepcji aranżacyjno-architektonicznej) w odniesieniu m.in. do jego założeń teoretycznych, celów, funkcji oraz instytucji, które ów obiekt konstytuują. A także zwrócenie szczególnej uwagi na jego funkcje edukacyjne oraz rolę, jaką wywarły założenia organizacji tego obiektu na architekturę i kształt organizacyjny przykładowych szkół steinerowskich na świecie.