Od początku do końca tej książki nawołujemy o więcej teorii, ale nie byle jakiej teorii. Ogólna metoda porównawcza służąca generowaniu teorii, która będzie przedmiotem rozważań w Części I, dostarcza kryteriów oceny wartości wszystkich teorii, jak również teorii ugruntowanej. Ten temat przenika całą książkę. Naszą intencją jest dostarczyć kolegom efektywnych środków oceny wartości dowolnej teorii, której będą nauczać, stosować czy używać w badaniu dla opisywania, wyjaśniania, przewidywania, interpretowania i testowania.