Nieuniknione? Funkcje alfabetyzacji w dorosłości - Zbigniew Kwieciński

Jakie są związki osiągniętego w dzieciństwie poziomu rozumienia czytanych tekstów z jakością życia we wczesnej i pełnej dorosłości? Czy najniższy poziom tej umiejętności powoduje nieuniknioną pętlę odtwarzania ubóstwa kulturowego? Praca ta jest fragmentem analiz z wieloletnich zespołowych badań podłużnych, w których tę samą, wielką zbiorowość badano od 14 do 41 roku ich życia. Badania te autor zaprojektował i koordynował w latach 1971-1986 w Stacji IRWiR PAN w Toruniu. Kontynuowali je jego wychowankowie. Wywiady z 30-latkami koordynował prof. Ryszard Borowicz. Ostatnie badania nad dwiema kohortami 40-latków i ich dzieci koordynowała prof. Krystyna Szafraniec.