Wydana po raz pierwszy w 1948 roku książka Aleksandra Kamińskiego traktuje o próbach przeniesienie pewnych elementów metody harcerskiej (specyficznej atmosfery, działania systemem niewielkich grup rówieśniczych oraz metody gier, zabaw i sprawności) na grunt szkolny. Kamiński opisuje, jak stworzony przez niego model sprawdził się podczas eksperymentu pedagogicznego w Mikołowie oraz podaje przykłady konkretnych aktywności (znanych współcześnie jako "metody aktywizujące"), które mogą wykorzystać nauczyciele różnych przedmiotów w szkole podstawowej i gimnazjum (wówczas klasy I-VIII). Choć pewne elementy wydają się współcześnie nieaktualne, sam pomysł, przesłanie i filozofia działania może jak najbardziej inspirować nauczycieli także obecnie.